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观察代数结构特征体会数学模型思想——基于数学能力发展下的数学例习题教学模式研究

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摘要模型思想是数学核心素养中一个基本数学思想。教师在教学中应注重概念的生成过程,教学生学会观察代数的结构特征,不断体会模型模型,从而指导学生去发现问题,解决问题,能利用转化思想,建立数学的模型,解决生活中的问题。

DOI zdlgrv624l/1806264

作者林美

机构地区不详

出处《福建教育学院学报》 2017年12期

关键词模型思想结构特征建模

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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福建教育学院学报

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