首页 > 《图书情报研究》 > 2018年1期 > 扎根理论视角下人文学科用户服务需求实证研究

扎根理论视角下人文学科用户服务需求实证研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要 [目的/意义]探索高校人文学科用户的信息需求与服务需求.[方法/过程]采用访谈法收集16位江苏大学赛珍珠文献资源中心用户的需求信息,运用扎根理论归纳出19个范畴和4个主范畴.[结果/结论]结果显示：馆藏资源需求、空间需求、科研服务需求以及互动合作需求是人文学科研究者最主要的4个服务需求,据此提出3个改进策略,分别是优化特色馆藏的收集及组织,提供个性化科研服务以及建设学习空间、促进交流与合作.

DOI ojn53rz5jr/1808261

作者王珏;卢章平;周金元

机构地区不详

出处《图书情报研究》 2018年1期

关键词扎根理论用户需求特色馆藏人文学科

分类 [文化科学][情报学]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1胡占元. 探究高中历史人文学科人文学科阅读能力培养.教育学,2020-11.
2奎纳尔·希尔贝克. 人文学科的危机?.教育学,1998-03.
3耿占春. 过时的人文学科?.中国文学,2002-01.
4王义娜;周流溪. 人文学科研究的语篇学视角.英语,2007-06.
5李·西格尔;陈沅;曲文琳. 人文学科毁于谁手？.英语,2016-11.
6. 人文学科有啥用.教育学,2008-09.
7祖慰. 人文学科的自杀和复活.教育学,2011-03.
8祖慰. 人文学科的自杀与复活.中国文学,2005-11.
9石嘉熙,杨子希,陈名媛,夏特雄. 人文学科与数字技术融合的理论与实践研究.教育学,2023-11.
10包海青. 人文学科语料库建设与研究.教育学,2023-01.

来源期刊

图书情报研究

2018年1期

扎根理论视角下人文学科用户服务需求实证研究

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

扎根理论视角下人文学科用户服务需求实证研究

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多