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语文教材助读系统开发设计的依据、原则与策略——基于粤教版与台湾翰林版高中语文教材的探讨

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摘要语文教材的助读系统是指语文教材中除文本材料以外的能够帮助学生阅读、理解文本，培养和提高学生自学能力的一系列材料，这些材料包括前言或编者说明、单元导语、题解、作者介绍、课文导读、注释、插图、练习、附录等，作为语文教材不可或缺的重要组成部分，助读系统对语文教学有着举足轻重的作用。

DOI kd2z76v0d6/1818362

作者万红梅

机构地区不详

出处《读写月报：语文教育版》 2018年1期

关键词语文教学教材系统设计开发高中

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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