如何把《文化生活》课上得更有文化味

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摘要 高中思想政治在《文化生活》的学习中存在着重知识传授、轻文化养成的倾向.教师在教学《文化生活》时,应通过增加课堂文化气息,减少应试教育做法,提升师生文化素质,让这门课程充满文化味,使学生既习得知识,又提升文化素养.
作者 洪东
机构地区 不详
出版日期 2018年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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