首页 > 《影响孩子一生的经典阅读（中学版）》 > 2018年4期 > 阅读促进语文学习

阅读促进语文学习

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要语文学习有一个有意思的特点是得法于课内、得益于课外。可见，语文学习的内容是广泛而深入的。课文对语文学习来说，只是一个例子，通过学习课文，孩子能够运用学到的方法、能力，这还远远不够。孩子还需要自己广泛阅读、涉猎各种文章，进行思考并内化为自己的东西。

DOI odw8p3yvdk/1820356

作者张坤路

机构地区不详

出处《影响孩子一生的经典阅读（中学版）》 2018年4期

关键词语文学习广泛阅读课文孩子文章内化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）