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成长轨迹——从《爱丽丝漫游奇境》到《镜中世界》

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摘要《爱丽丝漫游奇境》[1]和《爱丽丝漫游镜中世界》[2]（以下简称《奇境》和《镜中世界》）是闻名世界的儿童文学作品,主人公爱丽丝更是家喻户晓。通过细读文本,可以发现,从《奇境》到《镜中世界》,爱丽丝在不断成长,本文将探寻她的成长轨迹。

DOI 2d3w2vmgj9/1828491

作者徐冰心;王焱

机构地区不详

出处《北方文学：中》 2018年4期

关键词爱丽丝成长

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1刘易斯·卡洛尔. 爱丽丝漫游奇境记.教育学,2009-12.
2. 爱丽丝漫游奇境记：王后的槌球场.教育学,2005-11.
3周颖. 从及物性看《爱丽丝漫游奇境记》简写本特征.职业技术教育学,2013-01.
4. 镜中世界.中国文学,2002-02.
5蒋萍. 接受美学视野中的《爱丽丝漫游奇境记》及其续篇.教育学,2012-02.
6陈诺. 樱桃漫游奇境.教育学,2009-01.
7胡东晨. 镜中世界历险记.教育学,2009-09.
8Rebekah;小白（图）. 爱丽丝漫游梦境.学前教育学,2010-06.
9Lewis Carroll;泰阿. 爱丽斯漫游奇境记(节选).教育学,2006-03.
10大长杆君. 矮山羊漫游奇境记.教育学,2010-05.

来源期刊

北方文学：中

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