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浅谈培养小班幼儿参与美术活动的兴趣

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摘要美术活动是幼儿艺术教育的重要组成部分.幼儿在美术活动中会运用多种感官感知对象,并进行想象、联想与创造,通过对美术材料的操作表现自己的感情与所见所闻.这是一个培养幼儿手、眼、脑协调发展的过程,是幼儿充分施展想象力以及发挥创造力的过程,是开发幼儿智力的过程.因此,培养幼儿对美术活动的兴趣是至关重要的.小班幼儿手部动作较不灵活,尤其对于精细动作更难掌握;绘画发展处于涂鸦阶段,没有明确的目的,控制能力又差,兴趣与注意力都不集中.针对小班幼儿的特点,笔者根据自己的经验,结合实际,提出了以下策略来培养小班幼儿参与美术活动的兴趣.

DOI pd5156y2j7/1832423

作者魏敏莹

机构地区不详

出处《幼儿教育研究》 2018年3期

关键词小班幼儿美术活动培养幼儿艺术教育手部动作协调发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）