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《现代教学》
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2018年8期
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课题研究:家庭教育研究的三维路径
课题研究:家庭教育研究的三维路径
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摘要
家庭教育面广量大,纷繁复杂,对其进行研究需要进行整体设计与统筹安排。经过长期的"田野研究"发现,家庭教育研究具有"三维"路径,即家庭研究、学校研究、社会研究,只有实现学校、家庭、社会三方互动、分工合作,才能形成家庭教育"大研究"格局,才能推动家庭教育研究得以有序有效落实。
DOI
7dm1xyxldn/1835430
作者
王小兰
机构地区
不详
出处
《现代教学》
2018年8期
关键词
家庭教育
课题研究
家庭研究
社会研究
学校研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代教学
2018年8期
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