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《数理化解题研究》
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2018年14期
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运用导学案 引领高效课堂
运用导学案 引领高效课堂
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摘要
随着新课改的深入,导学案在初中化学课堂上的作用日益增强,不仅符合新课标"自主、合作、探究"的学习模式,鼓励学生自主获取知识,还注重学生思维的培养,帮助其掌握科学、有效的方法,促进知识体系的建立、完善.结合实际浅谈导学案在初中化学课堂上的运用,抛砖引玉,互勉共进.
DOI
7j696v2rj0/1839466
作者
徐俊
机构地区
不详
出处
《数理化解题研究》
2018年14期
关键词
初中化学
导学案
运用策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
数理化解题研究
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