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传播学视域下社会主义核心价值观培育路径探析

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摘要郑兴刚在《重庆理工大学学报（社会科学》2015年第6期撰文指出，社会主义核心价值观的培育本质上是一种传播活动，因而离不开对传播学理论的吸收、借鉴和运用。在社会主义核心价值观的培育过程中，要注重吸收“把关人”理论，对传播信息进行严格把关；借鉴议程设置理论，主动、巧妙进行议程设置；吸纳意见领袖理论，充分发挥意见领袖的建设性作用。

DOI ldeqe1l5d3/1840865

作者郑兴刚

机构地区不详

出处《中国新闻年鉴》 2016年1期

关键词社会主义核心价值观传播学理论培育议程设置理论路径视域

分类 [文化科学][新闻学]

出版日期 2016年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国新闻年鉴

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社会主义核心价值观传播学理论培育议程设置理论路径视域

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