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《咏怀古迹（其三）》备课札记

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摘要再教《咏怀古迹（其三）》,总觉得该诗是适宜于短文长教的范本,因为该诗具有丰富的课程价值资源,对培育学生的学科核心素养,尤其是“文化传承与理解”,功用巨大.故记录备课所思,以就教于大家.

DOI 0dp9kzqxj2/1843269

作者费明富

机构地区不详

出处《教学月刊：中学版（语文教学）》 2018年5期

关键词备课古迹文化传承

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教学月刊：中学版（语文教学）

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备课古迹文化传承

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