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“6和7的认识”教学案例

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摘要 <正>【教学目标】1.能正确地数出数量是6和7的物体的个数,会读、会写数字6和7。2.知道7以内数的数序,会比较7以内数的大小。3.掌握6和7的组成。【学法指导】1.在教学过程中,渗透讲卫生、爱劳动、爱集体、与他人分工合作等方面的思想和情感教育。

DOI kd2z3qw0d6/1848362

作者周丽敏

机构地区不详

出处《课程教材教学研究：小教研究》 2011年Z6期

关键词学法指导情感教育讲卫生数序语言表达能力生活现象

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）