首页 > 《语文教学通讯：小学（C）》 > 2018年6期 > 儿童阅读：痛背经典

儿童阅读：痛背经典

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要小学语文教材选文标准主要是符合儿童年龄、心理特点,这有道理,但不全对.

DOI 34gvql0349/1849231

作者潘新和

机构地区不详

出处《语文教学通讯：小学（C）》 2018年6期

关键词儿童阅读小学语文教材选文标准心理特点

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1纪捷晶. 诵读经典与背经典.公共卫生与预防医学,2016-03.
2曹庆红. 经典,在儿童的世界里阅读.教育学,2008-01.
3宁毅红. 数字阅读与纸质经典阅读对儿童阅读的影响.教育学,2021-05.
4. Task4背经典名著.教育学,2018-07.
5李健. 巧背经典古诗文.教育学,2010-10.
6樊凡. 背国学经典悟出养生之道.中外政治制度,2015-11.
7. 儿童眼中的经典.学前教育学,2017-02.
8王卫东. 留守儿童，痛在哪里.政治学,2016-10.
9李颖子. 阅读经典.汉语,2004-05.
10祁淑珍. 基层公共图书馆儿童经典阅读推广创新研究.中国文学,2018-09.

来源期刊

语文教学通讯：小学（C）

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

儿童阅读小学语文教材选文标准心理特点

返回顶部