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大学英语教学融入媒介素养教育的理念及策略探讨

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摘要大学英语教学与媒介素养教育的有机整合,是大学英语进行教学改革、培养符合信息时代要求的复合型人才的必要途径.大学英语教学在与媒介素养教育进行整合的过程中,必须坚持三个理念：以学生为中心来开展体验式教学,以培养语言能力为重点,以培养批判性思维能力为核心.在以上理念的指导下,在课堂上开展丰富的实践活动,探索媒介素养教育与不同类型英语课程的融合方式,制定科学的考核体系和评价标准,才能逐步将媒介素养教育有效融入大学英语教学中.

DOI 0dp93zoxj2/1857069

作者杜欣霓;黄方方

机构地区不详

出处《云南开放大学学报》 2018年3期

关键词大学英语媒介素养教育整合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）