首页 > 《基础教育论坛》 > 2018年18期 > “有心”指导积累素材

“有心”指导积累素材

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要作文教学是语文教学中的重头戏。仅仅靠书上的习作练习，远远不能提高学生的习作能力。做个“有心”的老师，引导学生关注生活，增加生活体验，善于捕捉生活，帮助学生积累生活素材，才能使学生在写作时泉源丰盈，溪流自然活泼地昼夜不息。

DOI wjvrqvo647/1860274

作者尚淑丽

机构地区不详

出处《基础教育论坛》 2018年18期

关键词作文教学积累素材习作能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1张丽芳. 指导学生做积累素材的有心人.中国文学,2016-01.
2孙凤英. 指导孩子积累写作素材.教育学,2000-11.
3廖子婷. 指导学生积累写作素材的研究.,2022-06.
4马艳红. 小学写作素材积累指导策略.教育学,2022-07.
5胡显群. 指导学生积累写作素材的方法.教育学,2022-07.
6李科梅. 积累写作素材，奠定写作基础--小学语文写作教学中素材积累的指导.教育学,2021-01.
7伍小会. 指导学生从生活中积累作文素材.教育学,2010-04.
8高伟. 浅谈作文素材积累的指导方法.教育技术学,2012-12.
9赵云红. 初中生作文素材积累指导.教育学,2018-07.
10李小平. 积累写作素材,奠定写作基础——小学语文写作教学中素材积累的指导策略.教育学,2018-05.

来源期刊

基础教育论坛

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

作文教学积累素材习作能力

返回顶部