利用现代诗歌培养审美情操

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摘要 受到传统教学理念的影响,诗歌在高考试卷中所占据的比剧并不高。然而它却是培养学生语言感知能力、思维能力、表达能力的重要途径之一。为此,教师应重视诗歌教学,摆脱以往的听、背、默方式,调动学生对诗歌学习的积极性,使他们真正爱上现代文学。
机构地区 不详
出处 《语文教学与研究》 2018年16期
出版日期 2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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