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人、情、味——以古诗词荡涤小学生的心灵

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摘要古诗词是完美的体现了中国古典文化中言浅意深、含蓄隽永的特点，因此古诗词的教学看似简单却也不易，在新试行的《小学语文新课程标准》中指出第一学段背诵优秀诗文50篇（段），第二学段为50篇（段），第三学段为60篇（段），其附录的“古诗词背诵推荐篇目”也。有70首。因此古诗词在小学语文教学中占有举足轻重的地位，笔者也就在此抛砖引玉，谈一谈我所认为的古诗词人、情、味教学。

DOI 0dp9351wj2/1863545

作者曾玉军

机构地区不详

出处《语文天地：小教版》 2018年8期

关键词古诗词小学生语文教学心灵新课程标准古典文化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）