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互动与整合：斯坦福——硅谷协同发展新思维

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摘要一、斯坦福-硅谷协同发展的动因1．传承与坚守：斯坦福大学的“实用教育”理念。斯坦福大学自创办之日起，就没有模仿美国东部名牌大学的办学理念与人才培养模式，而是走非传统的新型大学之路。其创办者利兰·斯坦福认为传统大学的“绅士”教育无法满足社会发展的需要，经济的发展需要有文化、创新精神的实业家，“我朋友写信推荐那些学院毕业的青年来找我，但受过技术教育未必就能成为成功的实业家。

DOI zdlgexgz4l/1865216

作者曹珊

机构地区不详

出处《高教文摘》 2018年7期

关键词协同发展硅谷斯坦福大学整合人才培养模式技术教育

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）