摘要
福建工程学院作为福建省向应用型转型发展的试点高校，已获批国家“十三五”应用型本科产教融合发展工程立项建设。多年来，福建工程学院坚持应用型大学的办学宗旨，立足闽台区域特色、学科以及专业优势，主动融入“机制活、产业优、百姓富、生态美”的新福建建设，围绕新常态下“创意、创新、创业、创客”人才培养需求，着力于制度创新、载体创新、方法创新和服务创新，探索海峡两岸高校创新创业教育协同机制，打造集“创业苗圃＋孵化器＋加速器”等多种功能为一体的创业空间，并以“政策推动、服务调动、导师助动、示范带动、氛围促动”为着力点，多措并举，多点发力，加快创新创业教育与专业教育的有机融合，形成了“一个目标、两个支撑、五元驱动”的“125”创新创业人才培养体系。在认真总结办学经验基础上，该校致力于实现从新建本科高校向以增强学生创新创业能力为核心的应用型大学转变，积极推动人才培养水平与办学层次新提升，力争到2020年基本建成国内高水平示范性应用型大学。
出版日期
2018年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
