基于R的线性代数成绩分析

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摘要 文章借助新疆财经大学数学学院2012级在校大学生的数据,利用单因素方差分析和广义线性模型,加上对新疆地域的考虑,基于R软件对大学生线性代数成绩与其影响因素进行研究.研究表明,学生基础、教师语言能力均对大学数学线性代数考试成绩有正相关影响,而高考成绩和专业类型对成绩影响不显著.
机构地区 不详
出处 《白城师范学院学报》 2018年8期
出版日期 2018年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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