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在小学足球教学中实施竞赛法的实例分析

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摘要如何根据学生的身心特点，寻求有效的足球教学方法，是体育教师在教学设计和教学实践中首要考虑的问题。笔者将足球运动的特性有机地融入到课堂教学中，合理地运用竞赛法进行足球教学，有效地集中了学生的注意力，充分调动他们的积极性，并使他们在良好的学习氛围中快速掌握足球知识，提高技能水平。

DOI pd51g2xwj7/1879547

作者张烨

机构地区不详

出处《校园足球》 2018年10期

关键词足球教学竞赛法实例小学身心特点教学方法

分类 [文化科学][体育学]

出版日期 2018年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）