发挥评价功能 促进和谐发展

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 语文课程标准明确指出“语文课程评价的目的是有效地促进学生的发展”。因此,新的语文评价必须以“人”为出发点,充分发挥评价的功能,促进学生个体和谐发展。
机构地区 不详
出版日期 2004年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献