首页 > 《数理化解题研究》 > 2018年31期 > 深入探究两类基本不等式问题的解题策略

深入探究两类基本不等式问题的解题策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要本文中,笔者尝试提出两类应用比较广泛的基本不等式问题,并进行方法详述.

DOI 0dp92wzxj2/1890069

作者陈后万

机构地区不详

出处《数理化解题研究》 2018年31期

关键词基本不等式最值转化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1杨华文. 运用基本不等式探究两类最值问题的对比分析.教育学,2014-01.
2. 基本不等式.教育学,2015-05.
3孙立柱. 3.4.1基本不等式.教育学,2019-06.
4孙立柱. 3.4.1基本不等式.教育学,2019-06.
5时统业;尹亚兰;邓捷坤. 两类Hadamard型不等式的推广.基础数学,2013-01.
6夏伯旗. 探究基本不等式求最值.教育学,2015-02.
7储六春. 巧“凑”基本不等式.教育学,2016-06.
8辛振雷. 基本不等式教学设计.教育学,2012-12.
9杨文喜. 两类不等式几何解法例谈.教育学,2000-07.
10张慧敏. 基本不等式的别证.教育学,2008-09.

来源期刊

数理化解题研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

基本不等式最值转化

返回顶部