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项目教学法相关理论研究与实践

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摘要项目教学法以皮亚杰建构主义和杜威“从做中学”为理论基础,体现了CDIO工程教育模式理念。主要以项目为载体,教师为引导,学生为主体,让学生在动手实践中学习知识并提高能力。在厘清了项目教学法的基本概念、理论基础、基本原则及优势不足等相关理论的基础上,用图表的形式展示了师生在完成项目过程中各自的实施步骤,同时就项目开展过程中应注意的问题进行了详细的阐述。作为教学改革课题阶段性成果之一,主要就项目教学法的相关理论进行了探讨研究,实际课堂应用情况将在教学实践结束后进行归纳论述。

DOI 0dp9w03kj2/1899421

作者刘青;杜晓洋

机构地区不详

出处《创新创业理论研究与实践》 2018年9期

关键词项目教学法原则优势留意点

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）