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高等农业院校农科数学教育浅探

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摘要 <正>高等农业院校的数学课程,建国以来曾经历过几次"上马"、"下马"的波折,学时数也有所变更,反映出人们对农科数学教育的认识和教学实践,随不同时期政治、经济、人文、社会的状况而渐进变化,又存在明显差异。恢复高考招生以来,为适应把工作重心转移到经济建设,开放搞活,积极增进国际联系,并日益融合到国际经济运行和全球国家综合实力竞争的大环境;也伴随着人们对自然、社会资源的重新认识,对人力资源开发的深入理解,教育无例外地被提到空前重要的地位。在这样的背景下,培养二十一世纪人才的战略,决定了我国高等教育改革的必要性,

DOI zdlgyrxq4l/1900188

作者赵玉祥;吴瑞武

机构地区不详

出处《农业教育研究》 1996年4期

关键词数学教育高等农业院校数学知识数学课程农科数学人力资源开发

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1996年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）