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面向21世纪探索中小学教育新模式

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摘要 <正>1986年以来,我们开展了一项以“乐园教育”为主题、以学校为主体的区域性办学整体改革实验,现已取得阶段性成果。我们八年来的主要体会是:一、面向未来,立足现实,把握办学的主旋律——实施整体改革我们蔡子池教育组是隶属于来阳市教委的一个基层教育行政单位。作为一个基层教育行政单位,如何立足现实,面对未来,进行教育改革,从中窥出并把握教育改革的主旋律,是我们几年来一直着力研究的重点问题。

DOI 54ywq1vkj0/1903176

作者陈列荣

机构地区不详

出处《普教研究》 1994年2期

关键词整体改革中小学教育面向21世纪微笑教学子池新模式

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 1994年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）