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运用情感迁移创设职业情境

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摘要在语文教学中运用情感迁移来创设职业情境,可以帮助中职学生提高学习效率,体现语文人文性的特点。

DOI 7j690mz0j0/1920018

作者史磊

机构地区不详

出处《当代教研论丛》 2014年11期

关键词情境职业情境情感情感迁移

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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