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0-3岁幼儿亲子活动探索

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摘要亲子教育的兴起、幼教改革发展的需要以及幼儿园得天独厚的条件,使幼儿园成为开展0-3岁婴幼儿早教活动的主力军。幼儿园开展0-3岁亲子活动要明确目标,走专业化的早教发展道路,精心准备,组织分享交流,帮助家长树立科学育儿观念。在开展过程中积极宣传早教中心的意义并开展灵活多样的活动,为0-3岁婴幼儿成长提供广阔的背景。

DOI wjvrng3647/1920202

作者姜宏梅

机构地区不详

出处《当代教研论丛》 2017年2期

关键词亲子活动早期教育早期教育环境早教中心

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）