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《当代教研论丛》
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2018年3期
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浅谈乡土德育校本课程开发与利用
浅谈乡土德育校本课程开发与利用
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摘要
在德育校本课程的开发中,教师要充分利用本土自然景观资源、人文景观资源和社会景观资源,来开发具有乡土特色的校本课程;在实践教学中,学生的学习方式应转变为探究、反思、表达的学习模式,教师在课堂教学上应是触发、交流、分享的教学模式。这样才能培养学生良好的思考和观察能力,提高学生表现美、创造美的能力,从而激发他们热爱家乡、建设家乡的思想情感。
DOI
zdlg06m24l/1920288
作者
颜顾本
机构地区
不详
出处
《当代教研论丛》
2018年3期
关键词
校本课程
课堂教学
表现美
创造美
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
当代教研论丛
2018年3期
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