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《课程教材教学研究:幼教研究》
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2011年1期
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德国的混龄教育
德国的混龄教育
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摘要
<正>为配合混龄教育,德国幼儿园的环境创设也为之作了很大的努力。混龄教育的基本理念之一,是幼儿园的班级类似与一个温馨的家庭,在这样一个家庭中,有不同年龄的孩子,他们象兄弟姐妹般的生活在一起,一起游戏、一起学习。既然每个孩子是这个家庭中的一员,他们也就有自己生活的空间和
DOI
2d3wn097j9/1933743
作者
机构地区
不详
出处
《课程教材教学研究:幼教研究》
2011年1期
关键词
混龄教育
游戏活动
教玩具
小阁楼
小组讨论
活动类型
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
课程教材教学研究:幼教研究
2011年1期
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