首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《英语新世纪》
>
2011年1期
>
趣味词汇教学 激活英语课堂
趣味词汇教学 激活英语课堂
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
词汇教学是英语教学的一项重要任务。教师在进行词汇教学时应指导学生掌握一些记忆单词的方法与技巧,以提高其学习兴趣。本文作者结合自己的教学经验,总结出几种行之有效的方法,如巧用谐音、自编顺口溜、利用语境等方法,激发学生学习词汇的积极性。
DOI
ojz8qk5ej5/1935594
作者
付静
机构地区
不详
出处
《英语新世纪》
2011年1期
关键词
趣味
词汇教学
激发
兴趣
分类
[语言文字][英语]
出版日期
2011年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
冯双松.
英语课堂中如何激活词汇教学
.教育学,2012-12.
2
王艳林.
浅析巧用“趣味游戏”激活小学英语课堂教学
.教育学,2019-12.
3
耿艳.
转变教学方式,激活英语课堂
.教育学,2014-04.
4
魏伟.
优化教学设计,激活英语课堂
.社会学,2012-04.
5
黄全生.
如何激活英语课堂教学
.英语,2010-12.
6
赵海超.
如何激活英语课堂教学
.英语,2010-12.
7
雷嗣武.
激活英语课堂实现教学双赢
.教育学,2010-04.
8
柏青青.
活用戏剧教学激活英语课堂
.英语,2010-06.
9
曹华春.
英语课堂中的词汇教学
.教育学,2012-12.
10
王芳芳.
趣味导入激活课堂——初中英语课堂教学导入方法探析
.文化科学,2019-09.
来源期刊
英语新世纪
2011年1期
相关推荐
激活英语课堂助推英语新课改
激活英语课堂教学四法
深化生本教学激活英语课堂
巧用“FreeTalk”激活英语课堂教学
用智慧激活英语课堂
同分类资源
更多
[英语]
职高英语课堂教学设计案例
[英语]
带定语的抽象名词数的用法
[英语]
Constructing a Harmonious World——Linguistic Studies on the Analects of Confucius
[英语]
高三英语总复习中的知识网络构建
[英语]
小议小学英语游戏教学中学生语言能力的培养
相关关键词
趣味
词汇教学
激发
兴趣
返回顶部