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学习化社会与现代教育技术

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摘要随着科学技术和社会的发展，促使传统教育体系发生了革命性变化，学习化社会正在逐渐形成，终身教育，教育社会化、全民教育，学生主体是学习化社会的四大特点，两教育技术的出现有利于学习化社会的形成，推动着学习化社会的发展，同时，学习化社会又反过来促进了教育技术的不断更新和提高，它们相得益彰，相辅助相成，共同构建了现代教育的崭新模式。

DOI ldeq32n9d3/1945965

作者肖俭伟

机构地区不详

出处《江西广播电视大学学报》 2000年4期

关键词学习化社会现代教育技术教育模式学生主体全民教育

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2000年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）