通桥小学之科普创新案例

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摘要 在校园文化风生水起各出特色的时期,作为一所农村小学该如何创新,另辟新径呢?这是学校管理者思索的问题,在这迷茫之际,《大学科普》为学校带来曙光。但,作为小学,基础学科的教育,该如何与科普接轨?2015年9月5日至7日全国大学科普研讨会《大学科普》编辑部(重庆)会议在大足区隆重召开。5日下午,召开了大中小学科学教育交流会,通桥小学非常荣幸地与东北石油大学科协副主席张志军、重庆市大学科学传播研究会秘书长冯素梅进行对接交流。冯教授告诉我们:“中小学科普干什么?就是了解认识最尖端的科学前沿,培养学生的兴趣,让他们爱科学,追求未知,向往未知,探索未知。”一席话,引起我们的思索,激发我们在小学中开展科普工作的热情。
机构地区 不详
出处 《大学科普》 2016年3期
出版日期 2016年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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