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让阅读教学与习作知识美丽相遇——在阅读教学中渗透习作知识

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摘要 “习作知识”是学生在习作过程中为达到习作要求所运用的方法、策略、技巧，习作知识是帮助学生打开一扇扇习作大门的钥匙，是一架架将儿童引向习作体验的云梯。阅读教学中关注文本语言的表达、语言的节奏、修辞的运用能让学生在品味、理解、模仿中获得习作知识技能，积累习作方法，灵活运用于写作。

DOI ojn51k8xjr/1952913

作者陆红缨

机构地区不详

出处《教育实践与研究：小学版（A）》 2017年9期

关键词小学语文阅读教学语言节奏人物形象领悟文章

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育实践与研究：小学版（A）

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