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小学品德教学过程中运用多媒体的意义与方案
小学品德教学过程中运用多媒体的意义与方案
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摘要
现如今,随着信息化时代的来临,为我国教育行业的发展带来了重大的机遇。在这一大环境下,多媒体技术逐渐被引入我国教学中去,不仅丰富了教学内容,更是在一定程度上提升了教学课堂效果。鉴于此,本文以小学的品德教学为例,分析了多媒体技术在其教学中的作用,并对此提出了几点解决策略,旨在为我国小学教学的发展提供进一步的帮助。
DOI
ojz893vzj5/1958694
作者
赵艳华
机构地区
不详
出处
《教育信息化论坛》
2017年3期
关键词
品德教学
教学过程
多媒体
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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