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高中古诗词教学初探

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摘要本文探讨了高中古诗词教学的有益途径,认为古诗词教学有四大途径,包括:知人论世,意象解析,朗读品味,联想和想象。

DOI zdlgx2em4l/1963364

作者王婵

机构地区不详

出处《高中生学习》 2018年5期

关键词高中语文古诗词教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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