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正推逆推,在遗传学解题中培养逻辑思维

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摘要生物学学科要求考生对知识点理解深刻,能够准确、快速地进行解题。教师可以从分析亲代基因型、后代基因型和隐性纯合子三种类型题,分析正推法和逆推法在高中遗传推断题中的应用。

DOI 2d3w51mnj9/1963867

作者沈海霞

机构地区不详

出处《教书育人：教师新概念》 2018年9期

关键词高中生物逻辑思维应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教书育人：教师新概念

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高中生物逻辑思维应用

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