首页 > 《大学教育》 > 2018年8期 > 专业学位案例教学课程建设探究——以环境影响评价课程为例

专业学位案例教学课程建设探究——以环境影响评价课程为例

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要针对当前研究生专业学位课程建设所存在的问题,以南京理工大学专业学位案例教学课程建设项目环境影响评价课程建设为例,通过建设具有扎实理论基础与丰富实践经验的师资队伍,精选环境影响评价案例开展案例教学,形成模块化课程体系,提高学生综合运用专业基础知识的能力和工程实践能力,深化学生对环境影响评价及其相关环境咨询行业的认知,提高其职业胜任力。

DOI zdlgx17m4l/1963916

作者孙秀云;许志良;黄中华;邹明璟

机构地区不详

出处《大学教育》 2018年8期

关键词案例教学环境影响评价课程建设

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1危卫华. 专业学位研究生课程案例库建设实践——以“现代材料工艺学”课程为例.教育学,2023-06.
2陆晓燕. 基于泛雅平台的网络课程教学实践——以环境影响评价课程为例.教育学,2020-11.
3芦碧波;雒芬;侯守明;郑艳梅. 专业学位研究生多媒体技术课程案例库建设.计算机科学与技术,2015-12.
4徐燕敏;刘若泳. 全日制教育硕士专业学位研究生课程评价因素探究——以A大学全日制教育硕士为例.高等教育学,2011-12.
5姚王信;黄宏斌. 基于生源差异的专业学位研究生课程设置——以MPAcc为例的研究.教育学,2013-02.
6邓喜红. 环境影响评价课程教学设计的探讨.教育学,2009-08.
7彭芳;吴军;马健;向建军. 以实践应用能力培养为导向的专业学位研究生课程教学改革研究.教育学,2018-12.
8魏越华. 澳门东亚大学开设社工专业学位课程.高等教育学,1991-02.
9王廷旺1普魏玲2. 环境影响评价在线开放课程建设的SWOT分析.文化科学,2019-09.
10◆宋照亮. 环境影响评价课程的教学改革研究.教育学,2013-11.

来源期刊

大学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

案例教学环境影响评价课程建设

返回顶部