首页 > 《统计与管理》 > 2018年7期 > 区域教育水平差异情况分析——以浙江省为例

区域教育水平差异情况分析——以浙江省为例

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要本文就浙江省11个市的教育水平差异情况进行分析,暂取13个变量,经过筛选后取其中6个变量进行因子分析,得到各市的因子得分及综合排名。再以所得的因子得分采用聚类分析对各市进行分类并检验聚类效果,找到各类特征后为各市的教育建设提出建议,供有关部门参考。

DOI 3j7w2wqmd1/1966105

作者章天爱

机构地区不详

出处《统计与管理》 2018年7期

关键词教育水平多元统计分析因子分析聚类分析

分类 [社会学][统计学]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1徐玮. 基本药物制度问题浅析：以浙江省试点情况为例.公共卫生与预防医学,2010-06.
2贾生华;疏礼兵;邬爱其. 民营企业技术创新能力的影响因素及其差异分析——以浙江省为例.管理学,2006-01.
3葛炳芳. 中芬高中外语学科课程实施情况对比研究——以浙江省为例.教育学,2010-08.
4祝军华;贾纪刚. 浙江省老龄事业统计情况分析.中外政治制度,2004-09.
5赵哲远;梁海敏;蔡直茂;章仁撑. 区域土地开发整理潜力调查分析及规划探讨——以浙江省临海市为例.国民经济,2003-03.
6刘尧. 我国县级社区学院发展模式研究——以浙江省为例.教育学,2007-04.
7李尧坤. 论戏曲传统剧目的推陈出新— 以浙江省为例.戏剧戏曲,2016-02.
8明文彪. 基于供给侧改革的经济形势分析——以浙江省为例.高等教育学,2016-02.
9王钟斌. 地市高职院校专业设置与区域产业结构匹配度研究——以浙江省为例.教育学,2017-01.
10阳军;史纪磊. 高等教育对经济增长的贡献和关联研究——以浙江省为例.高等教育学,2017-01.

来源期刊

统计与管理

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

教育水平多元统计分析因子分析聚类分析

返回顶部