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《教学月刊:中学版(语文教学)》
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准确辨析“框架”与“流程”力求表述恰当和精准——基于2016年与2018年高考语文全国卷图文转换题的思考
准确辨析“框架”与“流程”力求表述恰当和精准——基于2016年与2018年高考语文全国卷图文转换题的思考
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摘要
图文转换中构思框架图与流程图题型是“语言建构与运用”“思维发展与提升”等语文核心素养的重要体现,但学生经常混淆两者的概念,在答题表述用词过程中往往“差之毫厘,谬以千里”。构思框架图侧重于各要素之间的静态,而流程图却侧重于各要素之间的“流动”和“动作”,只有从概念上对两者作具体区分,才能在答题表述中精准用词。
DOI
zdlgxg9q4l/1966116
作者
陈永贵
机构地区
不详
出处
《教学月刊:中学版(语文教学)》
2018年10期
关键词
高考语文
图文转换题
构思框架图
流程图
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学月刊:中学版(语文教学)
2018年10期
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