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电子书包环境下开展“小学数学翻转课堂”实验探索

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摘要探索电子书包环境下开展“小学数学翻转课堂”实验的具体方法,阐述电子书包运用于小学数学翻转课堂体现出的优势和给教师的教与学生的学带来的变革,同时也针对在实验过程中遇到的实际问题进行总结和思考。

DOI odw8o1eydk/1969256

作者徐勇

机构地区不详

出处《小学教学参考：数学版》 2018年12期

关键词电子书包翻转课堂小学数学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

小学教学参考：数学版

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