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对汉语言文学课开展探究性学习的分析

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摘要汉语言文学课能培养学生人文情怀、审美能力和职业素养,但一些传统教学方法无法适应时代发展需要,学生学习积极性不高,因此变革汉语言文学教学方法并开展探究性学习具有重要的现实意义。

DOI lj1kw2o7dv/1969968

作者李小兰

机构地区不详

出处《双语学习》 2018年8期

关键词汉语言文学探究性学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

双语学习

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