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乌鲁木齐市中小学少数民族骨干教师专业发展调查研究

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摘要本文通过对乌鲁木齐市中小学少数民族骨干教师教学能力、反思创新能力、合作学习能力以及掌握信息技术的能力等方面的调查,深入了解乌鲁木齐市中小学少数民族骨干教师专业发展现状,探索其专业发展新路径,以此构建学习型,研究型骨干团队,提升骨干教师综合素质,发挥其示范及引领作用。

DOI pd51o5xmj7/1969971

作者刘春艳;闫新红

机构地区不详

出处《双语学习》 2018年8期

关键词少数民族骨干教师专业发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

双语学习

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