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学习名师要有“名”更有“实”

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摘要学习名师可以促进教师专业成长,加快师资队伍建设。学名师要有名有实,名实相符。学名师首要学习其实干精神,重点要根植于教学实践,关键在学有实效。

DOI odw8wg7edk/1977308

作者朱志军

机构地区不详

出处《江苏教育研究》 2019年2期

关键词学习名师实干实践实效

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

江苏教育研究

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