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将课堂教学延伸到生活中——实现“字词句段篇”教学效果最大化的有效途径

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摘要联系生活是语文教学的“牛鼻子”。教师将课堂教学延伸到生活中,既可以扩大学生学语文和用语文的时空界限,又能让学生将课堂所学运用到生活中去,从而拓宽学生的识字渠道,激发学生的写话兴趣,激活学生的写作情感,实现“字词句段篇”教学效果的最大化。

DOI wjvrmzvk47/1978874

作者严玲

机构地区不详

出处《小学教学参考》 2019年6期

关键词课堂教学生活字词句段篇教学效果

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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课堂教学生活字词句段篇教学效果

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