首页 > 《小学生作文辅导：语文园地》 > 2019年1期 > 让课堂提问成为激发学生有效思维的催化剂

让课堂提问成为激发学生有效思维的催化剂

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要提问是教师运用最为广泛的一种教学手段。新课程理念下倡导的语文课堂教学是教师和学生进行自主、合作、探究的双边活动。这其中,教师的“导”起着关键作用。若想取得课堂教学的最佳效果,语文教师必须巧设提问,让学生的思想活跃起来,提高语文课堂的有效性。

DOI g4q13pz7d8/1983372

作者吴萍

机构地区不详

出处《小学生作文辅导：语文园地》 2019年1期

关键词提问有效思维兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1许金芳. 让智慧课堂成为高效交互的“催化剂”.教育学,2021-11.
2倪芳. 让作文评语成为学生习作的催化剂.教育学,2017-10.
3谢亚红. 让兴趣成为学生学习化学的催化剂.教育学,2017-02.
4茆桂红. 让评价成为学习的催化剂.教育学,2015-09.
5刘洋. 让赞美成为职场的催化剂.教育学,2010-10.
6李池平. 让生活素材成为高效课堂的催化剂.教育学,2013-12.
7宋刚先. 让赏能成为学生学习的催化剂.教育学,2016-03.
8钟小英,黄成家. 让数学游戏成为活跃课堂气氛的催化剂.教育学,2023-08.
9李彩安. 让游戏成为小学英语课堂的催化剂.教育学,2021-01.
10蒋臣太. 让班级文化成为学生成长的催化剂.教育学,2007-05.

来源期刊

小学生作文辅导：语文园地

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

提问有效思维兴趣

返回顶部