高校对外传播英文网站中存在的问题及反思

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摘要 中国高校对外文化交流中的网站英译文本质量,不仅直接体现了该校的整体人文素养,而且还决定了其办学理念是否能更为直观、显性地传递给译语受众并为受众认可和接纳。基于纽马克的文本类型理论,通过抽取国内近20所高校网站的英译文本进行综合比对发现,主要存在着用词失当、语义含糊、结构混乱等问题。中国高校英文网页建设必须从传播的根本功用上加以考量,流于形式的门面装点只会损毁中国高校的外在形象,削弱其国际竞争力。
机构地区 不详
出处 《外语教育研究》 2018年3期
出版日期 2018年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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