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高考英语建构性试题的解析与备考策略——以高考英语语篇语法填空及短文改错题为例

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摘要本文基于近5年高考英语全国卷建构性试题——语篇语法填空及短文改错(书面表达除外),结合新的英语课程标准(2017版)进行考情大数据统计分析;同时针对高三学生的学情现状,提出“思维导图+专题训练”的复习教学途径与方法以供大家探讨。

DOI 7dm19e7odn/1985306

作者张建忠

机构地区不详

出处《基础教育外语教学研究》 2019年2期

关键词高考英语建构性试题统计分析思维导图专题训练

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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基础教育外语教学研究

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