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试论体育与人格教育的关系

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摘要人格教育涵盖了人的一切内在的品质，犹如人的灵魂。人格教育是一种着眼干发展受教育者心理品质的教育。人格教育是把人的知、情、意、行统一协调发展成日趋健全、完善的心理品质的培养。在基础教育阶段，体育对学生的人格塑造具有特殊的作用。一是由于在这一时期，学生正处在发育敏感时期，体育教学能不失时机地促进他们的健

DOI 9rj8pxe740/198834

作者王丽华

机构地区不详

出处《中小学教育与管理》 2004年7期

关键词体育中学竞争意识团队精神人格教育价值取向

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）