英语课堂素质教育的思考与实践

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摘要 围绕素质教育组织课堂教学,要通过语言能力的培养,语言技巧的训练和学生学习情感因素的培养提高学生学习英语的兴趣,激发学习热情,使学生听、说、读、写等综合运用英语的能力得到全面锻炼和提高,进而达到对学生进行素质教育的目的.
机构地区 不详
出版日期 2002年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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